 |
|
||||
 |
 |
 |
 |
 |
|
|
|
|||||
LA
SEMAINE DES PARCOURS
Du 10 au 14 février, le collège Arthur Rimbaud a vécu une petite révolution.
Alors que les 3ème étaient en stage, tous les élèves de 6ème, 5ème et 4ème
ont vu leurs emplois du temps modifiés.
L'objectif de la semaine : appréhender la notion de parcours.
Un rappel de la notion de parcours :
- le parcours Avenir permet à chaque élève de construire progressivement son orientation
et de découvrir le monde économique et professionnel
- le parcours d'éducation artistique et culturelle a pour ambition de favoriser l'égal accés de tous les élèves
à l'art à travers l'acquisition d'une culture artistique personnelle
- le parcours éducatif de santé permet de structurer la présentation des dispositifs
qui concernent à la fois la protection de la santé des élèves,
les activités éducatives liées à la prévention des conduites à risques
et les activités pédagogiques mises en place dans les enseignements
en référence aux programmes scoliares
- le parcours citoyen de l'élève vise à la construction, par l'élève, d'un jugement moral et civiqe,
à l'acquisition d'un esprit critique et d'une culture d'engagement
Pour les 6ème, les langues et les langages ont été au coeur de leur semaine (gastronomie, contes et légendes, musique, fêtes et traditions, mathématiques).
Sélectionnez un des projets pour en savoir plus.
Pour les 5ème, la semaine s'est construite autour de l'olympisme avec une sensibilisation des élèves aux valeurs olympiques et paralympiques dans notre collège labellisé "Génération 2024".
La moitiè du temps les élèves étaient en salle et l'autre en pratique.
Pour les 4ème, cap sur l'avenir :
- avec la découverte des métiers et du monde de l'entreprise par des visites et des rencontres,
- avec la connaissance des parcours et la présentation des attentes pour leur oral futur,
- la formation aux premiers secours
Les élèves engagés dans le projet " Plastique à la loupe " ont poursuivi leur travail.
Du 10 au 14 février, le collège Arthur Rimbaud a vécu une petite révolution.
Alors que les 3ème étaient en stage, tous les élèves de 6ème, 5ème et 4ème
ont vu leurs emplois du temps modifiés.
L'objectif de la semaine : appréhender la notion de parcours.
Un rappel de la notion de parcours :
- le parcours Avenir permet à chaque élève de construire progressivement son orientation
et de découvrir le monde économique et professionnel
- le parcours d'éducation artistique et culturelle a pour ambition de favoriser l'égal accés de tous les élèves
à l'art à travers l'acquisition d'une culture artistique personnelle
- le parcours éducatif de santé permet de structurer la présentation des dispositifs
qui concernent à la fois la protection de la santé des élèves,
les activités éducatives liées à la prévention des conduites à risques
et les activités pédagogiques mises en place dans les enseignements
en référence aux programmes scoliares
- le parcours citoyen de l'élève vise à la construction, par l'élève, d'un jugement moral et civiqe,
à l'acquisition d'un esprit critique et d'une culture d'engagement
Pour les 6ème, les langues et les langages ont été au coeur de leur semaine (gastronomie, contes et légendes, musique, fêtes et traditions, mathématiques).
Sélectionnez un des projets pour en savoir plus.
| Projet de la classe orchestre | L'arbre
aux créatures fantastiques |
| Au coeur de l'anglais |
Pour les 5ème, la semaine s'est construite autour de l'olympisme avec une sensibilisation des élèves aux valeurs olympiques et paralympiques dans notre collège labellisé "Génération 2024".
La moitiè du temps les élèves étaient en salle et l'autre en pratique.
| Olympisme et paralympisme | JO et médias |
Pour les 4ème, cap sur l'avenir :
- avec la découverte des métiers et du monde de l'entreprise par des visites et des rencontres,
- avec la connaissance des parcours et la présentation des attentes pour leur oral futur,
- la formation aux premiers secours
Les élèves engagés dans le projet " Plastique à la loupe " ont poursuivi leur travail.
| Bilan
des activités menées |
/>
/>